Perguntas, respostas e dicas sobre entrevistas para professores

Qual é a melhor maneira de se preparar para uma entrevista de emprego para professores? Comece perguntando a si mesmo: “O que posso fazer para garantir que minha candidatura seja cuidadosamente considerada para um trabalho de professor? Como vou me fazer sobressair?

Dicas para responder perguntas de entrevista de emprego de ensino

Durante a entrevista, você precisará fazer mais do que apenas dar respostas genéricas às perguntas feitas. O melhor candidato será capaz de explicar como eles estão qualificados para o trabalho e por que eles seriam adequados para a escola.

Isso torna muito mais fácil para um gerente de contratação tomar uma decisão quando o candidato explicita porque seria um ótimo contratado.

Tornar pessoal: Aproveite o tempo para personalizar suas respostas às perguntas da entrevista. Inclua destaques de sua experiência, habilidades e experiência profissional relevantes para o trabalho para o qual você está se candidatando. Concentre-se nas habilidades mais relevantes para o campo.

Aqui está uma lista das habilidades de ensino que os entrevistadores estão mais interessados. É claro que comunicação, organização e pensamento crítico estão no topo da lista de qualidades desejadas. Se você está voltando para a sala de aula depois de uma pausa na carreira, esteja preparado para lidar com a lacuna em sua experiência.

Faça um jogo: Dê uma olhada cuidadosa na lista de vagas para cada cargo a que você está se candidatando. Além de enfatizar suas habilidades que são relevantes para o ensino em geral, você deve aprimorar os requisitos específicos que o empregador incluiu na listagem. Aproveite o tempo para combinar suas qualificações com a descrição do trabalho.

Faça uma lista dos requisitos do trabalho e uma lista de suas experiências que correspondam a eles. Use sua lista como diretriz para responder a perguntas sobre seu histórico.

Forneça exemplos: O entrevistador provavelmente fará perguntas de entrevista comportamental, que exigem que você forneça um exemplo de quando você fez alguma coisa. Por exemplo, um entrevistador pode dizer: “Conte-me sobre uma ocasião em que você lidou com um problema comportamental com um aluno”. Esses tipos de perguntas exigem que você pense em exemplos de ensinamentos passados ​​vivenciados. Para responder a essas perguntas, descreva o exemplo específico em que você está pensando. Explique a situação e o que você fez para resolver um problema ou alcançar o sucesso.

Em seguida, descreva o resultado.

Mesmo que a questão não seja uma questão de entrevista comportamental, é sempre útil fornecer um exemplo específico. Por exemplo, as perguntas da entrevista situacional pedem que você considere uma possível situação futura no trabalho. Um entrevistador pode perguntar: "Como você lidaria com um pai que acha que você classificou seu filho injustamente?" Embora sejam sobre situações futuras, você ainda pode responder com um exemplo de uma experiência passada. Ajuda a criar uma lista de anedotas que você pode desenhar, concentrando-se em situações em que sua ação tem um resultado claro e positivo.

Pesquise a Escola: Pesquise o distrito escolar e a escola onde você trabalhará se for contratado. Você poderá encontrar muitas dessas informações no website do distrito escolar. Além disso, se você tiver uma conexão com qualquer professor que trabalhe na escola, no distrito ou em qualquer dos pais que freqüentam a escola, peça-lhes uma visão do trabalho. Quanto mais familiarizado você estiver com os acadêmicos, atividades extracurriculares, esportes, perfis de alunos e currículo, mais capacitado estará para fazer perguntas significativas e fornecer respostas sutis para as perguntas da entrevista.

Esteja preparado para uma entrevista em painel: Quando você entrevista para um trabalho de professor, pode ser esperado que você entreviste com uma variedade de componentes diferentes.

Você pode ser obrigado a entrevistar com um painel, que pode incluir o diretor da escola, o pessoal administrativo, outros professores e pais. Em alguns casos, você pode precisar de uma entrevista com um comitê de pesquisa encarregado de selecionar os candidatos antes de passar para uma entrevista formal para o trabalho.

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Assista agora: Como responder a perguntas comuns sobre entrevistas para professores

Perguntas da entrevista do professor e melhores respostas

Analise esta lista de perguntas que você pode fazer durante uma entrevista de emprego para professores, com exemplos da melhor maneira de responder a cada uma delas.

Perguntas sobre você como professor

Compartilhe seu entusiasmo pelo ensino, trabalho com alunos e exemplos de como você ensinaria sua turma. Esteja preparado para responder a perguntas sobre por que você está interessado no trabalho, como ensina diferentes tipos de alunos dentro da mesma turma e como você lida com os desafios em sala de aula. Você também deve estar pronto para discutir suas filosofias de ensino e gerenciamento de sala de aula.

• Por que você decidiu se tornar um professor? - melhores respostas
• Qual é a sua filosofia de ensino? - melhores respostas
• Que tipo de estrutura de gerenciamento de sala de aula você implementaria se fosse contratado? - melhores respostas
• Como você usou ou como vai usar a tecnologia na sala de aula? - melhores respostas

Perguntas sobre você como aluno

O entrevistador ou o comitê de contratação vai querer saber como você aborda pessoalmente o aprendizado, suas qualificações e credenciais de ensino, qualquer educação continuada que tenha recebido e como você se mantém atualizado com os avanços tecnológicos e novas abordagens para o aprendizado.

Que abordagem ou estratégia você usa para aprender novas informações?

Resposta da amostra: Acho que aprendo melhor material novo escrevendo notas enquanto leio ou enquanto ouço alguém dando uma palestra. O processo de escrever os detalhes importantes funciona de duas maneiras: primeiro, ajuda-me a absorver e pensar cuidadosamente sobre as novas informações e, segundo, minhas anotações servem como um guia de estudo que posso referir daqui para frente.

O que aulas de educação continuada, workshops, treinamentos, etc. Você participou?

Resposta da amostra: O distrito onde trabalhei anteriormente oferecia oportunidades de educação continuada durante a noite ao longo do ano. Participei dessas sessões regularmente. Gostei especialmente das sessões de treinamento de alfabetização que enfocaram a literatura infantil e as estratégias de ensino. Eu também tive a sorte de participar da conferência anual de conscientização do autismo, realizada em Nova York nos últimos dois anos. Eu tento aproveitar todas as oportunidades de educação continuada oferecidas a mim.

Perguntas sobre você como parte de uma equipe de professores e uma comunidade de sala de aula

As escolas querem promover um senso de comunidade dentro da escola, especialmente nas salas de aula. Você provavelmente fará perguntas sobre sua capacidade de trabalhar como parte de uma equipe de professores e administradores, bem como sobre suas habilidades e experiências, fazendo a ponte entre os alunos na sala de aula e suas famílias em casa.

O que lhe interessa sobre o nosso distrito?

Resposta da amostra: Como pai de um aluno da 4ª série do distrito, experimentei em primeira mão o quão calorosos e acolhedores são os professores e administradores. O sentimento de comunidade que o distrito escolar trabalha duro para criar e manter é algo que eu nunca experimentei em nenhuma das escolas que frequentei ou ensinei. Todo mundo sabe o nome da minha filha, meu nome, e você pode dizer que todos na escola são genuinamente feliz por estar lá trabalhando com os alunos e suas famílias.

Um forte senso de comunidade é a chave para fornecer a melhor educação possível a crianças de todas as idades.

Você estaria interessado em liderar qualquer atividade extra-escolar?

Resposta da amostra: Durante o verão, sou diretor de um acampamento de teatro oferecido pelo centro de arte da cidade. Eu adoraria participar de qualquer drama ou performance que as crianças participem durante o ano. Ou, se não há um clube de teatro, eu certamente adoraria começar um, se isso é algo que a escola estaria interessada. Enquanto o teatro passa a ser minha paixão pessoal, se há outras atividades que são especialmente em necessidade de apoio e que eu poderia ser uma boa opção, eu estaria disposto a ajudar o quanto eu puder.

Perguntas sobre alunos e pais

Como forma de avaliar seu estilo de ensino e habilidades de comunicação, você pode ser questionado sobre como lidar com alunos e pais.

Como você lida com um aluno que é habitualmente atrasado?

Resposta da amostra: Se uma criança está chegando tarde na escola regularmente, eu falo primeiro com a criança para ver se há alguma coisa acontecendo na escola ou em casa que esteja fazendo com que ela chegue atrasada. Depois de conversar com a criança, e dependendo do que eles compartilham, eu discutia com meu supervisor a melhor abordagem possível para conversar com a família sobre o atraso repetido.

Como você envolveria um aluno relutante?

Resposta da amostra: Se um aluno parecer relutante em participar durante um assunto específico, usaria minha experiência de trabalho com diferentes tipos de alunos e ajustaria minhas estratégias de ensino para envolver o aluno de uma forma que ele se sinta mais à vontade para participar. Isso pode ser feito com o (s) aluno (s) que trabalham com um parceiro ou com a criação de minhas lições em torno de um tópico no qual o aluno possa estar mais interessado.

O que você diria a um pai irritado sobre o grau de seu filho?

Resposta da amostra: Se eu tiver um pai que está chateado com uma nota que seu filho recebeu, eu me oferecerei para encontrar com o pai e fornecer evidências de apoio das lições que a criança recebeu em preparação para a avaliação. Eu, então, peço aos pais que me ajudem a fazer um brainstorming sobre como os filhos podem se preparar para um melhor desempenho nas avaliações. Por exemplo, uma vez tive uma criança que lutou consistentemente com seu trabalho de ortografia semanal.

Antes de seus pais me contatarem, estendi a mão para eles depois que ele entregou seu segundo teste semanal incompleto. Perguntei aos pais se poderíamos pensar em algumas estratégias que a criança poderia usar tanto na sala de aula quanto em casa para melhorar as habilidades de ortografia do aluno. Cada situação é diferente, é claro, mas se eu puder oferecer uma retomada da avaliação, ficaria mais do que feliz em fazê-lo.

O que você faria se suspeitasse de negligência ou abuso na casa de um de seus alunos?

Resposta da amostra: Eu tomo minha posição como um repórter mandatário muito a sério. Estou ciente do sistema diário de verificação de saúde do distrito, que exige que os professores da primeira infância implementem diariamente. Na minha posição anterior, também fizemos verificações diárias quando as crianças chegavam todas as manhãs. Havia uma criança na minha sala de aula anterior que tinha hematomas estranhos em ambos os braços e eu não tinha certeza se as contusões eram de brincadeiras brutas com irmãos ou amigos, ou de um adulto ser fisicamente abusivo.

Antes de dizer qualquer coisa a alguém, relatei o que vi ao diretor que me orientou durante o processo para determinar a causa dos hematomas. Em última análise, descobriu-se que as contusões eram do irmão mais velho da criança. A maneira como minha escola lidou com a situação nos permitiu garantir que a criança estivesse em uma situação segura sem acusar ou perturbar falsamente os pais.

Se você notou uma criança sendo intimidada em sua classe, como você lida com a situação?

Resposta da amostra: Uma das atividades de grupo grande mais importantes que faço com minha turma no começo do ano é escrever nossas regras de aula juntas.Eu faço um grande negócio; juntos criamos e concordamos com as regras, e todos assinamos o cartaz com o compromisso de fazer o melhor para seguir as regras e, ao mesmo tempo, ajudar os outros a seguir as regras ao longo do dia. Uma das regras mais importantes do nosso cartaz é não intimidar outras crianças.

Eu uso essa atividade em grupo como uma oportunidade para falar sobre o que significa intimidar e o que fazer se um aluno sofrer bullying ou se alguém for intimidado. Parte da lição é fazer cartazes anti-bullying que penduramos em nossa sala de aula e nos corredores. Se eu testemunhasse o bullying, eu falaria com todas as crianças envolvidas separadamente, e eu também revisitaria nossa lição anti-bullying e pôsteres com toda a classe.

Quando você está convidado a ensinar uma mini-lição

Antes ou depois da entrevista, você também pode ser solicitado a ministrar uma mini-aula para um grupo de alunos ou professores que pretendem ser estudantes durante a entrevista.

Certifique-se de que você sabe exatamente o que você precisa para se preparar para cada entrevista, que deve ser claramente expressa em um e-mail ou por telefone, provavelmente quando você está organizando a data e a hora da sua entrevista.

Sua vez de fazer as perguntas

Muitas vezes, no final de uma entrevista, você será perguntado se você tem alguma pergunta para o entrevistador. É quando você se torna o entrevistador e tem a chance de fazer algumas perguntas bem pensadas.

Revise a lista de boas perguntas a serem feitas durante uma entrevista para o trabalho docente. É importante que você venha preparado com perguntas para demonstrar seu entusiasmo pela posição e seu interesse em aprender mais sobre o papel, a escola ou o distrito.