Trabalhos de desenvolvimento de curso on-line: o processo e as pessoas

O desenvolvimento de cursos on-line é o processo pelo qual um produto ou curso de ensino à distância é criado. Muitas pessoas diferentes têm uma mão no processo. As habilidades necessárias e os produtos finais do processo de desenvolvimento do curso podem diferir significativamente, dependendo do:

• Tipo de instituição (escola pública ou privada ou empresa sem fins lucrativos ou com fins lucrativos)
• Nível de escolaridade (ensino básico, secundário ou de adultos)
• Objetivo do curso (preparação para teste, treinamento corporativo, curso universitário on-line de crédito, educação de adultos, aprendizado suplementar)
• Assunto

Os cursos on-line podem utilizar sistemas de gerenciamento de aprendizado baseados na Web (LMS), como o Blackboard, ou softwares de uso mais geral, como PowerPoint ou players de áudio e vídeo. Ao longo do caminho, os envolvidos no desenvolvimento do curso provavelmente usariam o MS Word ou outros sistemas de processamento de texto. Devido a isso, muito do trabalho pode ser feito remotamente, fazendo com que as posições dos desenvolvedores de cursos sejam provavelmente adequadas para o trabalho a distância.

Desenvolvedor de cursos

Não há uma definição única para esta posição. As organizações usam esse título para diferentes posições. Em algumas empresas, o desenvolvedor do curso pode ser sinônimo de designer instrucional. Muitas vezes, é um trabalho mais focado no conteúdo do curso do que os aspectos de design educacional. Os desenvolvedores do curso podem interagir com especialistas no assunto na escolha dos materiais de recursos e na redação do texto do curso.

Especialista no assunto

O especialista no assunto (SME) pode realmente escrever o material do curso ou, mais provavelmente, pode simplesmente consultar o desenvolvedor do curso e / ou o designer instrucional. Normalmente, o SME é um especialista no assunto do curso. No desenvolvimento de cursos on-line, os especialistas no assunto podem ser professores empregados na escola que está desenvolvendo o curso ou empregados por outra instituição educacional e trabalhando como consultores. Normalmente, essas são posições de contrato em meio período.

Designer instrucional

Designers instrucionais desenvolvem a aparência, organização e funcionalidade de sistemas de aprendizagem usando princípios de aprendizagem. Eles podem escrever objetivos de aprendizado e determinar o escopo de um projeto, criar o layout do material de instrução e planejar e criar avaliações.

Especialistas em mídia

Essas pessoas produzem a mídia para o curso, que pode incluir apresentações de áudio, vídeo ou PowerPoint que podem ou não ser sincronizadas com áudio.

editor

Depois de um curso ter sido escrito e desenhado, muitas instituições passarão por um processo editorial. Copiar editores e editores de linha verificam os cursos em busca de erros gramaticais, estilo e consistência. Os editores também examinam as citações para garantir que elas sigam o estilo e o formato. Essas posições podem ser em tempo integral em uma grande organização ou em trabalhos freelancers de meio período.

Faculdade on-line ou instrutor

Na maioria das vezes o corpo docente on-line é não parte do processo de desenvolvimento do curso. Os instrutores on-line são contratados para serem os cursos do facilitador que passaram pelo processo de desenvolvimento do curso descrito acima. Algumas faculdades on-line pagam uma taxa fixa para membros do corpo docente on-line para cursos criados por instrutores. Nesse caso, o membro do corpo docente atuaria como todos os papéis acima, talvez com exceção do editor, já que um editor externo provavelmente seria contratado para examinar o curso.