Como sua experiência acadêmica prepara você para uma carreira

Quando você está se candidatando a um cargo de nível de entrada, uma pergunta típica de entrevista de emprego é "Como sua experiência universitária preparou você para uma carreira?" Em sua resposta, você tem a oportunidade de fornecer uma base sólida para sua candidatura.

Leia para obter conselhos sobre como formar uma resposta forte, juntamente com respostas de exemplo.

Dicas para responder

Os entrevistadores estão procurando as aplicações reais da sua experiência universitária. Não há necessidade de listar as aulas concluídas ou os graus obtidos. Em vez disso, concentre-se em como a faculdade preparou você para fazer o trabalho em questão. Veja como conectar os pontos entre a faculdade e o emprego:

Saiba o que os empregadores querem em um candidato

Como em todas as perguntas de entrevista abertas, comece sua preparação examinando as principais qualificações para o trabalho. O empregador quer um apresentador dinâmico, jogador de equipe, contador de histórias ou triturador de números? (Dica: Esta informação provavelmente está listada na descrição do trabalho.)

Venha com exemplos

Agora que você identificou o que o empregador quer, reflita sobre sua experiência universitária completa, incluindo projetos de classe, interações com professores, semestres desafiadores, trabalho voluntário, estágios, atividades no campus, estudos independentes e quaisquer outras atividades realizadas na faculdade. Procure exemplos de como você desenvolveu ou melhorou as qualidades que o empregador procura. (Por exemplo, se o trabalho pede uma auto-partida, e você organizou a primeira dança de angariação de fundos da Aliança Gay-Reta do campus, isso é algo para mencionar em sua resposta.)

Listar os principais pontos fortes

Tenha alguns pontos fortes em mente que você desenvolveu durante a sua experiência universitária. Esteja preparado para descrever um papel ou situação em que você desenvolveu o ativo e o impacto que você causou. Concentre-se em como essas forças fazem de você um candidato forte.

Pense comparativamente

Pode ser útil pensar sobre a pessoa que você foi durante o ensino médio em comparação com quem você é agora - isso vai ajudá-lo a mencionar as maneiras que você desenvolveu e cresceu durante seus quatro anos de faculdade.

Exemplos das melhores respostas

Aqui estão as respostas da entrevista de amostra que você pode editar para se adequar às suas experiências pessoais e experiência:

Resposta 1: Eu nunca pensei em mim mesmo como um líder antes da faculdade, mas durante o meu segundo ano eu me desenvolvi naquela área. Eu aprendi sobre o terremoto na Guatemala e fiquei espantado e consternado com toda a devastação. Decidi iniciar uma campanha de fundos no campus para levantar contribuições para a Cruz Vermelha. Recrutei voluntários, escrevi artigos para o jornal do campus e organizei um concerto beneficente. Geramos mais de US $ 10.000 em doações. Eu continuei liderando os outros grupos de estudantes que você pode ver no meu currículo.

Por que essa resposta é ótima: Ele destaca uma importante habilidade aprendida durante a escola (liderança) que também é essencial na maioria dos locais de trabalho. E a resposta mostra que o candidato tem acompanhamento e pode se engajar em um projeto de longo prazo.

Resposta 2: Eu estava um pouco tímida durante o colegial, mas a faculdade me ajudou a sair da minha concha. Entrei para a equipe de debate no meu primeiro ano e desenvolvi a confiança em apresentar meus pontos de vista. Desde então, tenho me destacado em projetos de classe em que fizemos apresentações em equipe. Agora, me sinto à vontade para apresentar e falar na frente de grandes grupos … e pode criar alguns slides médios do PowerPoint!

Por que essa resposta é ótima: Esta resposta mostra como o candidato trabalhou para ganhar uma importante habilidade no trabalho.

Resposta 3:Minha escola não enfatizou a escrita, então eu entrei na faculdade sem muita experiência. Meus professores de sociologia mudaram isso rapidamente, já que exigiam muito de escrever em seus cursos. Levei dois semestres para dar o meu melhor, mas comecei a me destacar nos meus trabalhos. Eu fiz um estudo independente no meu primeiro ano quando escrevi um artigo de 50 páginas sobre o impacto financeiro da descriminalização da maconha. Também assumi o cargo de editora assistente do jornal da escola e recebi um feedback muito positivo do nosso consultor sobre a qualidade dos meus artigos.

Por que essa resposta é ótima: Observe os exemplos impressionantes nesta resposta. Esta seria uma resposta forte para qualquer trabalho que requer extensa escrita ou habilidades analíticas. No entanto, se o trabalho exigir apenas o envio de e-mails e as principais responsabilidades envolverem tarefas que não sejam escritas, essa resposta pode não ajudar ainda mais a candidatura do respondente.

Resposta 4: Quando eu cheguei na faculdade, fiquei francamente impressionado com o número de tarefas e trabalhos, especialmente desde que eu joguei um esporte da Divisão II também. Ao longo dos quatro anos, aprendi a administrar meu tempo. No primeiro dia de cada semestre, adicionaria todos os jogos fora do meu calendário. Então, eu me encontraria com professores para que eles soubessem em quais dias eu estaria ausente e juntos, elaborassem um plano para que eu não perdesse o curso ou a informação. Eu também adicionaria blocos de tempo de estudo e tempo de academia, juntamente com a prática de equipe, ao meu calendário também.

Além disso, aprendi a dividir projetos avassaladores (como uma página de 20 páginas ou uma apresentação de grupo gigante) em tarefas menores e mais gerenciáveis. Acho que essas lições de administração do tempo me servirão bem por toda a vida.

Por que essa resposta é ótima: Quase todo trabalho requer algum nível de habilidades de gerenciamento de tempo - esta resposta mostra de forma convincente como o candidato criou soluções inteligentes para equilibrar duas responsabilidades igualmente importantes.