Teste de Bateria de Aptidão de Linguagem de Defesa (DLAB)

Existem vários empregos nas forças armadas que exigem fluência em uma língua estrangeira. O DOD usa dois testes primários para determinar se alguém pode ou não obter um desses trabalhos.

O primeiro teste é o DLPT (Defense Language Proficiency Test). Este teste é projetado para indivíduos que já são fluentes em uma língua estrangeira específica necessária pelos militares. Muito simplesmente, testa o conhecimento atual do indivíduo de uma língua específica. O teste resulta em uma classificação de proficiência linguística de 0, 0+ 1, 1+, 2, 2+ ou 3, sendo três a mais alta. A versão mais recente do DLPT (versão V) mede a capacidade de linguagem em uma escala de 0 a 5+, mas levará alguns anos para que essa versão esteja disponível para todos os idiomas testados.

A versão do teste comumente fornecida em locais diferentes do Defense Language Institue mede apenas a capacidade de leitura e escuta.

No entanto, a maioria das pessoas que tentam obter um emprego que exija proficiência em línguas estrangeiras, não é atualmente fluente em um idioma necessário. Nesse caso, o DOD usa a bateria de aptidão de linguagem de defesa (ou DLAB) para medir a aptidão de uma pessoa para aprender uma língua estrangeira.

Estudando para o DLAB

Muitas pessoas perguntam se alguém pode estudar para o DLAB ou se há algum guia de estudo disponível. As respostas são "sim" e "não".

Não existem guias de estudo comerciais disponíveis para o DLAB, e não se pode estudar para o DLAB da maneira tradicional, já que o DLAB é projetado para medir o potencial de aprendizagem de línguas, não o conhecimento atual. Embora não se possa estudar questões práticas específicas para o DLAB, pode-se estudar livros de gramática e inglês para garantir que eles tenham uma sólida compreensão da gramática inglesa antes de fazer o teste.

Como um lingüista atual do Exército coloca:

"… em preparação para o DLAB, pode-se ajudar muito, garantindo que eles tenham uma sólida compreensão de gramática e sintaxe em geral. Quem não sabe o que é um adjetivo, terá sérios problemas com o DLAB."

De acordo com indivíduos que tomaram (e passaram) o DLAB, pode-se melhorar suas pontuações por:

• Ter uma compreensão muito clara da gramática inglesa. Você precisará conhecer todas as partes do discurso e como elas funcionam. Você pode querer colocar as mãos em um bom livro de gramática de nível universitário e estudar isso por um tempo antes de fazer o teste. Entenda como as sentenças inglesas são construídas (ou seja, Subject-Verb-Object). Brincar com esta construção irá ajudá-lo no DLAB.
• Ser capaz de reconhecer padrões de acentuação e stress em palavras. Saiba onde as quebras de sílabas estão em palavras.
• Tem alguma experiência com uma língua estrangeira. Se você quer ser um linguista russo, não é necessário que você tenha experiência com o russo. No entanto, se você tiver alguma experiência com uma língua estrangeira, ela ajudará você a entender que diferentes idiomas usam estruturas de sentença diferentes do inglês.

• Esteja preparado para interpretar instruções baseadas em imagens. Por exemplo, uma imagem de um carro vermelho é apresentada com a palavra "ZEEZOOM". Em seguida, uma imagem de um carro azul é apresentada com a palavra "KEEZOOM". Em seguida, uma imagem de um ônibus vermelho é apresentada com a palavra "ZEEBOOM". Você deve ser capaz de dar a palavra estrangeira para um "ônibus azul".
• Você também deve saber que na parte de áudio do exame não há repetição das perguntas. Uma vez que um item é dado, há uma breve pausa para você responder e, em seguida, a próxima pergunta. Esteja preparado para isso; Se você acha que consegue encontrar uma resposta para qualquer pergunta, vai perder o começo da próxima. Esse efeito pode causar uma bola de neve e provavelmente leva a algumas pessoas com boas chances de ir para o sul devido aos nervos. Ouça com atenção e vá com o seu intestino. Esteja pronto para a próxima pergunta.

Pontuação de Qualificação

O DLAB consiste em 126 questões de múltipla escolha. As políticas de serviços aplicáveis ​​exigem que cada candidato à frequência no Defense Language Institute seja um graduado do ensino médio. Para admissão em um Programa de Idioma Básico, as seguintes pontuações mínimas de DLAB são necessárias:

• 85 para uma língua de categoria I (holandês, francês, italiano, português e espanhol)
• 90 para um idioma de categoria II (alemão)
• 95 para um idioma de categoria III (bielorrusso, tcheco, grego, hebraico, persa, polonês, russo, sérvio / croata, eslovaco, tagalo filipino, tailandês, turco, ucraniano e vietnamita)
• 100 para um idioma de categoria IV (árabe, chinês, japonês e coreano)

Serviços individuais ou agências podem exigir escores de qualificação mais altos, a seu critério. Por exemplo, a Força Aérea e o Corpo de Fuzileiros Navais exigem uma pontuação mínima de 100 no DLAB para todos os idiomas, embora o Corpo de Fuzileiros Navais o dispense a 90 para os idiomas Cat I e II. A Força Aérea não está aprovando isenções no momento.

A pontuação mais alta possível no DLAB é de 176.

Re-testes

Indivíduos que não conseguirem obter uma pontuação de qualificação no DLAB podem se inscrever para um novo teste após seis meses.Os pedidos de reteste de indivíduos que já tenham feito uma pontuação mínima qualificada são aprovados somente com base em necessidade militar documentada e devem ser aprovados pelo comandante apropriado (por exemplo, o comandante do esquadrão de recrutamento).

Fazendo o teste

O teste é dividido em dois segmentos principais (um de áudio e um visual).

Segmento de Áudio: A primeira parte do segmento de áudio testa sua capacidade de reconhecer padrões de estresse em palavras. O narrador na fita de áudio pronunciará quatro palavras. Uma das palavras pronunciadas terá um padrão de estresse diferente. Sua tarefa é indicar (em sua folha de respostas) a palavra que é enfatizada de maneira diferente das demais.

Por exemplo, o narrador declararia " A - Marinha …… B - Exército ……. C - Hamburguer …… D - Substituir, salientando a segunda sílaba na palavra "Substituir").

A próxima parte do segmento de áudio começa a introduzir regras para um idioma inglês modificado (criado com o único objetivo do teste). Você pode ser informado de que as regras dessa linguagem consistem em todos os substantivos precedidos por verbos, e os substantivos e verbos sempre terminarão com o mesmo som de vogal. Você então traduziria uma frase em inglês para uma frase compatível com o idioma modificado.

Por exemplo, você pode ser mostrado a frase " O cachorro corre " seguido por quatro opções: A- " Runsie, o dogie "B-" O cãozinho "C-" Runie o dogo "D-" O dogo runa "Claro," A "seria a resposta correta porque o verbo precede o substantivo e ambos terminam no mesmo som de vogal.

O teste prosseguirá em várias seções, em cada seção adicionando mais algumas regras inventadas, cobrindo áreas como como expressar a posse, ou como expressar um substantivo agindo em outro substantivo com um verbo.

O segmento de áudio finalmente culmina combinando todas as regras introduzidas e apresentando frases inteiras ou frases longas para o seu prazer de decifrar.

Jake pegou o DLAB e marcou 138. Ele oferece o seguinte conselho sobre a parte de áudio do teste:

Algumas vezes, quando o orador estava dando as respostas, eu ouvia a resposta certa, mas, quando ele terminou, eu havia esquecido qual era a letra. Ajudou a colocar um pontinho dentro do que eu achava certo enquanto ele falava. Também ajudou a fechar os olhos enquanto ele lia e ouvia as palavras-chave.

Segmento Visual: A fita está desativada e todas as regras que você estudou com tanta dificuldade no Segmento de áudio não são mais aplicáveis. No segmento visual, você será presenteado (em seu livreto de teste) imagens combinadas com palavras ou frases que (espero) lhe darão - depois de alguma contemplação - um entendimento básico deste jargão na página de teste.

Por exemplo, em uma página pode ter uma foto de um pára-quedas no topo. Debaixo do pára-quedas, pode haver algo como " paca "Então pode haver uma foto de um homem. O homem pode ser rotulado" curtidor "Então, pode haver uma foto de um homem de pára-quedismo que iria ler" tannerpaca "Então uma foto de um homem voando em um avião que pode ler" tannerpaci.'

A partir disso, pode-se deduzir um número de regras da linguagem sem sentido, que você aplicaria às imagens adicionais nessa página do livreto de teste.

Diferentemente do primeiro segmento (áudio), no entanto, você irá virar a página do seu livreto de teste para ver um conjunto de imagens, palavras e regras completamente diferentes.

Esse mesmo padrão será completado até o final do teste, momento em que você pode dar um suspiro profundo de alívio, depois ir para casa e dar um soco no seu recrutador no nariz por dizer que o teste foi "fácil". **

(** Aviso Legal. Por favor, não dê um soco no seu recrutador, pois - em muitos casos - isso atrasará seu alistamento.)

GIUJOE, um membro de um fórum, levou o DLAB e marcou um 146. Ele oferece o seguinte conselho:

Ao contrário da crença popular, você pode estudar para o DLAB. Eu peguei … alguns livros da biblioteca e depois de uma boa noite de estudo e tirei um 146. O problema é que a maioria dos falantes nativos de inglês não sabe e não liga muito para a gramática inglesa. Se você tem uma forte compreensão da gramática inglesa, como os verbos funcionam, como os objetos funcionam, como adjetivos e possessivos funcionam, você se sairá bem.

Você também precisa estar aberto para manipular essas regras. Se eu disser que, a partir de agora, os adjetivos seguem os substantivos, então não é um 'cachorro azul', não importa quantas vezes eu diga, é um 'cão azul'.

Outra parte difícil para os falantes de inglês é encontrar estresse nas palavras. Inglês geralmente tem múltiplos estresses. Aqui está uma dica fácil para encontrar stress. Lembre-se na escola primária quando você estava estudando sílabas e o professor tinha você batendo em uma mesa para cada sílaba? Faça isso!

Vamos fazer a palavra 'aptidão'. Diga a palavra e bata na mesa. Você deve receber três pancadas: ap-ti-tude. Agora, faça de novo e faça a força de sua batida corresponder à força de sua voz. Você verá que o estresse recai sobre a primeira sílaba: AP-ti-tude. Faça isso no teste enquanto o falante fala. Se você está em uma sala com várias pessoas, não faça isso na mesa apenas por educação. Use sua perna.

Fred, outro indivíduo que tomou o DLAB, oferece o seguinte conselho:

DLAB é mais do que ter uma boa compreensão da língua inglesa. Também ajuda se você puder entender o dialeto de outras pessoas. Uma boa ajuda é saber letras pronunciadas em outros idiomas. Melhor ainda é conhecer outras línguas (Russo, Alemão, Farsee, etc.)

Outro ponto a aprender antes de fazer o teste é que a ordem das palavras é um fator importante. Haverá partes do teste onde eles dirão que haverá um final para o substantivo (car (se)) e um final para um advérbio (ontem (e)), mas o substantivo tem que vir antes do advérbio e somente em essa ordem para estar correta. A melhor maneira de fazer o teste é mais preparada e relaxada.